共有7条评论,有2人参与

张华 2022-05-02 15:07

<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">倡导自主、合作的学习方式,通过多种方法培养学生的语文学习能力</span></p>

回复(0)

陈玉珠 2022-01-12 19:19

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">《语文课程标准》指出</span>“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”在这里,教师注重挖掘教材中的情感因素,联系学生的认知世界和情感世界,使学生在潜移默化中受到人文的熏陶感染。</span></p><p><br/></p>

回复(0)

陈玉珠 2022-01-12 19:17

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">读中有悟。读,不是漫无目的,而是层层递进,一步步让学生抓住语言文字进行感悟。</span></span></p><p><br/></p>

回复(0)

陈玉珠 2022-01-12 19:07

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">因为</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">课文</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">介绍的</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">故事内容离我们的现在生活比较远</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">,</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">孩子们理解起来有一定难度</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">,</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">现在的孩子意志力普遍薄弱,</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">教学时要注意营造积极主动、用心投入的读书氛围,</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">再</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">由浅入深的朗读实践中自主解疑、探究、发现、感悟,在读中实现与作者、与文中沃克医生和军神刘伯承、与师生多维的对话过程,对刘伯承的钢铁意志受到强烈的内心震撼,并在回顾读书过程中总结方法。引导学生扎扎实实地理解语言文字,并展开想象,凭借具体的语言材料,</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">才能</span></span><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">体会刘伯承的钢铁意志。</span></span></p><p><br/></p>

回复(0)

陈玉珠 2022-01-12 19:04

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:16px"><span style="font-family:宋体">创设轻松的学习氛围,注重语言的积累运用。谜语、故事的引入激发学生学习的兴趣,即兴表演加深学生对文本的理解,寓言与生活现象的交流增加学生的知识积累,故事的续写与拓展创新学生思维。多个环节的设计始终为提高课堂有效性而服务。</span></span></p><p><br/></p>

回复(0)

共 7 条记录 <上一页 1 2 下一页 > 跳转到